日前，2025年鄂州市义务教育“新优质学校”名单公布，52所功能完备、环境优美、师资雄厚、成长迅速的城乡中小学榜上有名。

   “十四五”以来，我市聚焦民众所盼、发展所需，以“建设好学校、淬炼好教师、打造好课堂、营造好环境、培育好学生“的“五好”目标为核心，持续加大教育资源供给，加快基础教育改革，鄂州教育逐步实现从“有学上”到“上好学”，从“一校好”到“校校好”的跨越。

资源扩容：推动办学条件“从有到优”

   初冬时节，走进位于红莲湖数字产业园西北侧的武汉新城未来学校，橙白相间的教学楼群错落有致，标准的田径场绿草如茵，多景观庭院的空间结构，营造出步随景移的校园空间。更引人注目的是楼内的“宝藏”：54间适配授课、研讨等多场景的智慧教室，30余间设施齐全的音乐、美术、书法教室，6间高标准物化生实验室，以及能容纳数百人的多功能球馆、户外小剧场，藏书数千册的开放式图书馆，

   “我们不满足于学生‘有学上’，而是追求学生‘上好学’。”校长赖永标介绍，“学校极力打造魅力小学、优质初中，目前已成为华容区教育优质均衡发展的标杆，就是要让每个孩子的兴趣和潜能都有被点燃的空间。”

    作为华容区第一所九年一贯制学校，2023年建成投用的武汉新城未来学校，和鄂州市近年来众多新建学校一样，已成为市民群众幸福指数不断攀升的“助燃剂”。同时，通过改扩建和“新优质学校”培育提升，我市许多老学校也焕然一新。

  为积极回应人民“上好学”的需求，“十四五”期间，我市累计投入资金超40亿元，实施153所薄弱学校改造提升工程，新建、改扩建市二中、武昌学校、葛店高中、实验小学恒大学校、梧桐湖第二学校、华宜实验学校等一批重点学校，累计新增学位超过2.6万个。其中鄂城区通过优化整合35所小规模学校，额外新增公办学位3180个。

   与此同时，通过改扩建和“新优质学校”培育，我市许多老学校也焕然一新。从城区学位扩容到乡村学校提质，从园区配套校建设到专门学校推进，教联体建设成为资源共享“加速器”，“新优质学校”梯度培育让“家门口上好学”成为现实，教育公平底座不断夯实。

强师赋能：引领师资队伍“从强到精”

   “十四五”期间，我市始终锚定“教育强市”目标，以“教育十条”为引领，以优质均衡为主线，在资源配置、师资建设、改革创新等方面持续发力，用扎实成效书写新时代教育高质量发展答卷。

   教育大计，教师为本。我市以“鄂州教育英才计划”为抓手，创新教师“引育留用”机制，深化“区管校聘”改革，并刚性落实校长教师交流轮岗制度。通过构建“教坛新秀—骨干教师—学科带头人—鄂州名师—教育家型教师”五级成长阶梯，推动优秀人才持续涌现。

   鄂城区花湖实验学校青年教师韩艳云对此深有体会：“学校实施‘青蓝’工程，为我安排了经验丰富的导师；常态化开展的教研活动助力我快速成长。2023年我被评为鄂城区优秀骨干教师，2024年又荣获市级‘优秀青年教育工作者’称号。”

   这份与学校共成长的收获，正是我市教师培养体系成效的缩影。一支结构合理、业务精湛的教师队伍，已成为推动教育高质量发展的核心动力。

改革驱动：实现育人质量“从优到特”

   “十四五”期间，我市创新以教育评价改革撬动“五育并举”，积极开辟育人“新赛道”。

   在思政教育方面，我市创新推出“行走的思政课”，组织300多所学校师生走进贺龙军部旧址、峒山教育基地、花湖机场等15个实践基地，通过净水厂生态课堂、太空种子种植、航空科普讲座等沉浸式体验，让立德树人落地生根。

   各地各校同步发力教育数字化转型，加快AI教育大模型深度应用。葛店经开区投入1500万元专项资金推进“城乡教育智能均衡计划”，启动“数字名师孵化工程”，计划三年培育50名智慧教学领军人才，建设20个AI创新实验室，构建区域教育治理大脑，用技术弥合数字鸿沟。

   随着改革持续深入，我市教育质量稳步提升。2025年高考特殊本科上线1120人，物理方向1人跻身全省前20名，高中教育形成“多点开花、竞进提质”的良性格局；义务教育城乡均衡发展态势愈发鲜明，教育高质量发展迈上新台阶。

（全媒体记者 汪安刚 郭爱兵）