10月24日，华容区庙岭镇红莲湖第一小学成功举办了以“向阳少年·奇妙绽放”为主题的集体舞排练成果验收活动。全校数百名学生以饱满的精神状态、整齐的划一动作和富有感染力的表现，充分展示了学校在推进"五育并举"、促进均衡发展方面的阶段性成果，标志着学校素质教育迈上新台阶。

美育课程也在不断更新。学校开发了本土化美育课程，将树叶贴画、泥塑、麦秆编织等纳入美术教学内容；引导学生观察家乡自然景观与四季变迁，用艺术记录乡村发展变化；突破传统临摹教学模式，培养学生创造力与审美能力。

音乐教育同样焕发新机。学校组建了童声合唱团，将当地传唱的老歌谣编入曲目；利用简单的打击乐器，开发节奏训练游戏；甚至将农事劳作的号子改编成富有韵律的课堂律动。许多内向的孩子在歌声中找到了自信。

每天下午的大课间，是校园最富活力的时刻。学校创新推出“集体舞+篮球”的特色大课间模式。前半段开展融合地方舞蹈元素的集体舞活动，后半段进行系统化篮球训练。通过集体舞培养学生团队意识与文化认同，通过篮球运动增强学生身体素质；实现体育与美育、德育的有机融合。

经过一段时间的实践探索，红莲湖第一小学“五育并举”的改革已初见成效：学生学习兴趣显著提高，综合素质明显增强，校园文化氛围日益浓厚。下一步，校长表示将继续深化教育教学改革，完善“五育融合”育人体系，为推动农村教育优质均衡发展提供更多可借鉴的经验。(通讯员：宋晓烽)