2月27日，为系统总结上学期班级管理工作经验，科学谋划新学期开学工作，提升班主任队伍专业化水平，鄂城区花湖实验学校举办了2026年春季第一期班主任大讲堂活动。学校领导、相关部门负责人及全体班主任共同参加了这次兼具总结、规划与培训功能的专题会议。

  活动首先对2025年秋季学期班级管理工作进行了全面回顾与总结，肯定了全体班主任在德育常规、班级文化建设等方面取得的显著成效。表彰了在上学期表现突出的优秀班主任，树立了榜样典型，激励全体班主任在新学期再创佳绩。

  学校德育处详细解读了2026年度德育工作计划，特别对心理健康教育工作的全年安排作了系统说明。计划明确了各月度主题活动、心理筛查与干预机制、家校协同育人等具体实施方案，为新学期德育工作绘制了清晰的路线图。

  各部门负责人分别就开学重点任务进行部署，从校园安全排查、疫情防控常态化管理到开学第一课设计、特殊学生关怀等方面提出具体工作要求，确保新学期各项工作平稳有序开展。

  活动核心环节是班主任工作艺术微课程培训。培训围绕“学生习惯养成策略”、“班干部选拔与培养路径”、“特色班风培育方法”三大主题展开，通过案例分析、经验分享、互动研讨等形式，为班主任提供了切实可行的工作方法和创新思路。

  “这次培训让我对新学期如何系统培养学生自主管理能力有了全新认识。”一位青年班主任在培训后表示，这些贴近实际工作场景的指导让她对迎接新学期充满信心。

  本次班主任大讲堂的举办，既是对过去一学期工作的全面梳理与反思，更是为新学期班级管理工作注入了专业动能。通过系统培训与工作部署相结合的方式，有效提升了班主任队伍的专业素养和实践能力。（通讯员：谢红桃）