3月9日至13日，市官柳小学教联体为期一周的“数科融合，智创未来”STEAM系列主题活动在孩子们的欢声笑语中圆满落下帷幕。从上学期的寒假伊始，老师们便开始研磨活动方案，精心布置训练任务，组织视频选拔；到开学后各项活动有条不紊地推进，每一个环节都凝聚着师生的智慧与汗水。如今，一场场别开生面的数学与科技活动在各个年级的决赛现场精彩绽放，让我们一同回顾那些温暖而闪亮的瞬间。

一年级：趣味拼搭，图形中的数学童话

看，一年级的小朋友们用课堂上认识的立体图形，拼搭出一个个充满童趣的造型。有的拼成小房子，有的搭起小动物，还有的创作出“未来城市”。他们用小手讲述图形与数学的故事，展现出无限的想象力和创造力。

在科创活动中，孩子们挑战“怎样让纸飞机飞得更高”。课间，操场上满是他们奔跑投掷的身影。经过老师的讲解和示范，孩子们惊喜地发现：原来，纸飞机飞得高不高，不光靠力气，还要讲究折法和投掷角度！

二年级：时间小书，记录成长的每一天

二年级的孩子们动手制作了属于自己的“时间小书”。他们在小册子上画一画、写一写，记录下自己与时间的故事：一天的作息、一周的安排、一个月的成长……每一页都是孩子们对时间的理解和表达。

科创活动“指尖跃动魔方”更是精彩纷呈。各班选拔出的“魔方小达人”在决赛中一展身手，手指翻飞间，魔方迅速还原。这背后，是孩子们寒假里一遍遍练习的成果。热爱，让一切努力都值得。

三年级：数海拾贝，探寻数学的故事

三年级的孩子们在寒假中搜集数学家的故事，结合所学知识，绘制出一幅幅内容丰富、形式多样的数学小报。思维导图、学习心得、数学故事……他们在“数海”中拾起一颗颗闪亮的“贝壳”，用笔记录下对数学的理解与热爱。

四年级：我是小老师，数学我来讲

从众多视频投稿中脱颖而出的“小老师”们，站上了决赛的讲台。他们自信满满，讲解题目时条理清晰，有的还像模像样地点同学回答问题。台下的同学们听得津津有味，直呼“过瘾”。数学，在他们口中变得生动有趣。

五年级：24点游戏，速度与智慧的比拼

限时10分钟，小组合作，哪一组算得又快又准？五年级的“24点游戏”决赛现场气氛紧张激烈。孩子们争分夺秒，做完一张又一张题卡。经过激烈角逐，一二三等奖逐一揭晓。赛后，仍有学生意犹未尽，把题目带回家继续思考——这份热爱，正是比赛最大的意义。

六年级：挑战数独，逻辑与耐心的较量

同样是限时合作，六年级的“挑战数独”则是对逻辑思维和耐心的双重考验。30道九宫格数独题目，孩子们分工协作，沉着应对。每一张完成的数独，都是他们智慧与坚持的见证。

三至六年级科创活动：编程与AI，点燃创造之光

在信息技术老师的带领下，三至六年级的学生们开启了一场别开生面的编程之旅。他们利用Scratch软件，围绕“大鱼吃小鱼”的主题展开创意编程比赛。王梦煜老师惊叹于孩子们的奇思妙想，高老师、邱校长则带领学生尝试用元宝、豆包、DeepSeek等工具，制作同款游戏。当看到自己用AI辅助完成的游戏运行时，孩子们惊呼：“原来可以这样神奇！”

此次“数科融合，智创未来”STEAM系列主题活动，以“探索数学之美，启航科技梦想”为核心理念，通过数学与科技的深度融合，为学生们搭建了一个展示创新思维和实践能力的舞台。活动不仅激发了孩子们对数学和科技的兴趣，更在潜移默化中发展了他们的核心素养。我们坚信，今天播下的科创种子，必将在孩子们心中生根发芽，终有一天，绽放出改变未来的力量。（通讯员：余蒙蒙）