校园安全是教育工作的底线，消防安全更是守护学生成长的重要屏障。为切实提升全校师生及家长的消防安全意识和自防自救能力，构建“消防+学校+家庭”三方联动的消防宣教体系，鄂州市特殊教育学校紧扣2026年春季“消防安全开学第一课”相关工作要求，结合特殊教育学生的身心特点，精心谋划、有序推进，开展了一系列形式丰富、内容贴合的消防安全教育活动，将消防安全知识融入校园生活的方方面面，为校园安全筑牢“防火墙”。
开学启新篇，消防主题教育入人心
开学伊始，学校以班级为单位开展消防安全主题教育活动，开启春季消防安全“第一课”。课堂上，教师通过图文讲解、趣味问答、情景模拟等方式，围绕“电动自行车入户充电的危害”“火灾后如何科学逃生”“预防一氧化碳中毒”等核心话题展开教学，用通俗易懂的语言讲解消防安全知识，让学生在轻松的氛围中认识火灾隐患、学习自救方法。同时，引导学生分享自己对消防安全的理解，将安全意识根植于心，为后续系列消防工作开展奠定坚实基础。
隐患大排查，筑牢校园安全防护网
为从源头消除校园火灾隐患，学校特邀法治副校长到校，联合学校总务处开展校园消防安全隐患专项排查工作。排查小组重点对校园内教学楼、宿舍楼、食堂、功能室等关键场所的灭火器、消防栓等消防设施进行全面检查，仔细查看消防器材的有效期、压力值是否正常，确保器材完好可用、取用便捷。同时，对校园疏散通道、安全出口等进行逐一核查，杜绝违规用火用电、通道堵塞等问题，做到排查无死角、整改无遗漏，为全校师生营造安全的校园环境。
全员强培训，提升教职工消防实操能力
教职工是校园消防安全的第一道防线，学校组织全体教职工开展消防安全专题培训。培训中，围绕校园消防安全管理职责、火灾隐患识别、消防器材正确使用、初期火灾扑救方法等内容进行系统讲解，结合典型校园火灾案例剖析事故原因，让教职工深刻认识到消防安全工作的重要性。通过理论学习与实操指导相结合的方式，提升教职工的消防安全素养和应急处置能力，确保在突发火情时能够快速反应、科学应对，切实履行校园消防安全主体责任。
家校齐联动，消防安全延伸至家庭
为构建家校协同的消防安全防护体系，学校将消防安全教育延伸至家庭，向全体师生及家长下发《致全体师生及家长的一封信》和《鄂州市特殊教育学校家庭消防安全自查清单》，为学生布置了专属消防安全家庭作业。学生与家长共同阅读一封信内容，分享校园消防主题教育中学到的知识，一起对照自查清单排查家庭火灾隐患，对存在的问题及时整改。通过这种方式，让家长真正参与到消防安全教育中来，从“旁观者”变成“参与者”，形成了家校携手、共筑安全的良好氛围。
共学公开课，线上汲取消防知识养分
13日下午15:00，学校积极响应上级号召，组织全校师生及家长收看了2026年春季全国中小学消防安全公开课直播。公开课以《西游记》故事为线索，通过沉浸式课堂、火场还原、AR演示等趣味形式讲解了火灾原理、隐患辨识、疏散逃生等知识。让师生和家长在生动的线上课堂中同步汲取消防安全知识，进一步提升防火自救能力。
线上加关注，搭建消防知识学习平台
为方便师生及家长常态化学习消防安全知识，学校积极引导教职工、学生家长关注“鄂州消防”等官方消防科普新媒体平台。让大家足不出户就能获取最新、最实用的消防知识，切实打通消防安全学习的“最后一公里”，让消防安全学习融入日常生活里，实现常态化、长效化。
组建志愿队，凝聚校园消防宣传力量
为建立校园消防安全宣传长效机制，切实把消防安全宣传工作落到实处，学校组建了校园消防宣传志愿服务队。服务队以校领导为核心，政教处牵头统筹，各班班主任为主要宣传员，结合校园安全工作实际，制定宣传计划。志愿服务队定期在校内开展消防安全知识培训、消防宣传主题活动，用孩子们能理解的方式普及消防知识，引导孩子们养成良好的消防习惯；同时，将组织开展消防宣传社会实践活动，在提升师生消防安全意识和自救互救能力的同时，进一步增强教职工的社会责任感和团队协作精神，凝聚起守护校园安全的强大力量。
实地进消防站，零距离感受消防力量
为让学生近距离认识消防、了解消防、学习消防，学校精心组织师生们走进鄂城区古楼小型消防救援站开展实地参观学习。活动当天，全体人员有序列队，在消防员的带领下，认真聆听消防车辆、装备器材的用途与使用方法，系统学习火灾报警、火场逃生、自救互救基本技能。同学们近距离观看消防员演示操作，亲手体验穿戴消防装备，直观感受消防员的日常训练与执勤工作。此次实地参观，让抽象的消防知识变得可触可感，有效加深了学生对消防安全的理解，进一步提升了自防自救能力。
开展演练战，提升应急疏散实战能力
为切实筑牢校园安全防线，学校精心组织开展了消防应急疏散演练活动，全面提升师生应急疏散实战能力。演练前，学校周密制定方案，明确疏散路线、人员分工与物资准备，细化各岗位职责。演练过程中，严格模拟真实火情场景，有序组织师生按照预案路线快速、规范疏散，现场指导学生掌握正确的疏散逃生方法与自救技能。疏散演练结束后，安全管理员现场示范灭火器 “一提、二拔、三握、四压” 操作要领，组织教师与学生代表分批实操，掌握灭火技能。演练结束后，学校总指挥进行总结点评，针对问题优化改进。
此次实战演练，有效提升了师生应急处置与自救互救能力，切实掌握了科学自救方法，真正做到遇火不慌、规范避险、安全逃生，为平安校园建设夯实基础。
消防安全无小事，警钟长鸣不松懈。鄂州市特殊教育学校将以此次春季消防安全教育系列活动为契机，把消防安全工作融入学校日常教育教学和管理的全过程，持续完善校园消防安全长效机制，不断创新教育形式、丰富教育内容，切实守护每一位学生的安全成长，为校园安全稳定保驾护航。（通讯员：卢 荟、刘宇涵、董志群）