读万卷书，行万里路。4月20-22日，市西山小学五年级的同学们背上行囊，走出课堂，踏上为期三天的“紧跟总书记足迹 走进美丽乡村”研学实践之旅。这是一次红色铸魂的精神洗礼，也是一次绿色植根的生态启蒙，更是一次独立成长的青春历练。

嘱托：校长的三句话

出发当日上午，全体五年级学生在操场列队集结。校长站在队伍前方，面对一张张兴奋而期待的脸庞，郑重嘱托：

“同学们，这次出去，我送大家三句话。第一句，安全第一。听从老师指挥，跟紧队伍，照顾好自己，也要照顾好身边的同学。第二句，用心体验。不要只带着眼睛去，要带着心去。用双手去触摸，用耳朵去倾听，用头脑去思考。第三句，展现风采。你们走出校门，就是市西山小学的名片。让所有人看到，我们的学生懂礼貌、守纪律、能吃苦、会合作。三天后，我等你们带着满满的收获回来。出发！”

掌声中，学生们有序登车。车窗里一双双小手挥动，车窗外校长和老师们目送大巴缓缓驶离。

独立：从依赖到自主的第一步

离开父母的第一个夜晚，同学们自己整理行李、铺床叠被、洗漱就寝。从最初的慌乱到逐渐有序，从相互提醒到分工合作，宿舍里、餐桌前、队列中，处处可见他们独立自理的身影。三天两夜的集体生活，让孩子们学会了照顾自己，也学会了关心他人——这堂没有课本的生活课，他们交出了令人欣慰的答卷。

体验：在行走中触摸知识与情怀

在灵玲野生动物王国，同学们化身“动物小侦探”，通过《视觉与触觉——动物的“花衣裳”》《听觉与嗅觉——动物的“悄悄话”》等自然课程，近距离观察珍稀动物，感受生命的奇妙与多样。“原来孔雀的羽毛在阳光下真的会变色！”“这是羊驼呀”惊叹声中，尊重自然、爱护动物的种子悄然播撒。

在梁湖碧玉生态园，同学们走进茶园，开展《茶园生态小课堂》，亲手体验“一芽一叶”采茶竞赛，观摩炒茶技艺，学习现代茶艺美学。

传统文化教育与心理健康教育也贯穿始终。《为心赋能·引心向阳》团辅活动中，孩子们在游戏中学会情绪管理，在合作中增强心理韧性。

成长：红色基因与绿色理念的双重浸润

第三天，同学们走进峒山社区党史学习教育馆与村史馆——中共湖北省委机关党员干部教育基地、全国关心下一代党史国史教育基地。在一张张老照片、一件件实物前，孩子们聆听家乡的发展变迁，感悟幸福生活的来之不易。

从红色足迹到生态文明，从党史馆的沉思到茶园里的欢笑，三天的研学将思政小课堂与社会大课堂深度衔接。返程路上，有学生说道：“我要好好学习，长大后把家乡建设得更美。”

尾声：最好的课堂在路上

三天两夜，不长，却足以让学生经历一次完整的独立生活；不短，却让每一位随行老师看到了教育的另一种可能——当孩子走出教室，走进田野、走进历史、走进自然，学习便不再是任务，而是一种自发的渴望。

这不仅仅是一次出行，更是一段看得见的成长。市西山小学将继续以“行走的思政课”为载体，让教育在脚下延伸，让成长在实践中发生。（通讯员：艾秀）