书香满园风自雅，以书为翼赴芳华。阅读是涵养品格的基石，是点亮青春的灯塔，更是校园文化最动人的底色。为深入推进书香校园建设，丰富校园文化生活，激发全体师生的阅读热情，引导学子在经典书籍中汲取力量、涵养气质、丰盈内心，2026年5月20日，育才中学第二届“推荐一本好书”读书分享活动在学校报告厅隆重举行。
活动伊始，育才中学合唱团的同学们演唱《come，sing a song with me》《关山月》两首曲目，古今交融的优美歌声浸润全场，为本次书香盛会拉开了雅致精彩的序幕。
本次活动阵容丰富、精彩纷呈，涵盖校领导、教师代表及全校24名优秀学生选手。活动由李佳、范佳炜两位老师倾情主持。
从科学科普、心灵成长到古今名著、中外经典，从人生哲思到青春成长，每位分享者都带着专属的阅读感悟，以声传情、以书会友，为全场师生带来了一场沉浸式、高质量的书香盛宴，让经典浸润校园，让阅读点亮成长。
师者引航，开卷启智
本次活动由校领导与教师代表率先开篇引读，以专业视角、真切感悟分享经典好书，为全体学子树立阅读榜样，拉开了本次读书分享活动的精彩序幕。
杨勇军副校长分享《数理化通俗演义》，以趣味故事解读数理知识与科学历程，打破学科枯燥印象，引导同学们善思辨、敢探索，培养严谨的科学思维。
谢鸿老师带来《被讨厌的勇气》读书分享，结合青少年成长困惑，深入浅出传授自我接纳、直面成长的人生智慧，引导学子自信从容地奔赴成长。
师者分享落幕，24位学生选手依次登场。本次参赛书目涵盖古今中外经典名著、励志成长读物、人文史学佳作，既有《骆驼祥子》《钢铁是这样炼成的》等必读经典，也有《小王子》《活着》《资治通鉴》等优质读物。同学们自信从容、声情并茂，结合自身阅读体验，解读书籍内涵、分享人生感悟，字字句句皆是少年思考，充分展现了育才学子热爱阅读、勤于思考、积极向上的精神风貌。多样的书目选择、独到的个人见解，让现场师生领略了文字的力量与经典的魅力。
以评促阅，喜报频传｜一等奖优秀选手风采
经过现场公平、公正、公开的综合评审，本次读书分享活动评选出七位一等奖优秀选手。他们选材经典、解读深刻、表达流畅、情感真挚，在众多选手中脱颖而出，用精彩的分享诠释了阅读的意义。以下为一等奖选手及专属书目简介、风采介绍：
一等奖获奖书目及作品解读
9号 郑鑫琪同学 《朝花夕拾》
《朝花夕拾》承载鲁迅的少年记忆与人生思辨，温情文字兼具温度与深度。郑鑫琪同学以细腻视角品读经典散文，带领大家体悟文字力量与成长真谛。
11号 黄家棋同学 《小王子》
《小王子》以温柔童话诠释爱与初心，藏着纯粹的成长哲理。黄家棋同学跳出浅层解读，唤醒赤诚本心，传递治愈人心的成长力量。
14号 柯天瑜同学 《绿野仙踪》
《绿野仙踪》讲述追梦冒险的温暖故事，诠释勇气、善良与团结的可贵。柯天瑜同学结合成长感悟生动分享，展现少年向阳追梦的青春姿态。
17号 周铭泽同学 《总有一天会长大》
《总有一天会长大》直面青春期的迷茫与蜕变，贴合少年成长心境。周铭泽同学共情解读青春真谛，引发全场共鸣，传递积极向上的成长信念。
16号 郭涵湘同学 《活着》
《活着》用质朴文字诠释生命坚韧，诉说苦难与坚守的人生真谛。郭涵湘同学深度品读经典，引导学子敬畏生命、珍惜当下、直面挫折。
24号 王禹熹同学 《资治通鉴》
《资治通鉴》囊括千年历史兴衰，蕴含修身处世、笃行致远的古今智慧。王禹熹同学以少年视角解读史学经典，让大家领略传统文化的磅礴魅力。
一等奖选手整体风采介绍
本次荣获一等奖的六个项目位选手，选材多元、视角独特、表达出众。他们有人深耕传统散文、品读名家初心；有人治愈解读童话经典、坚守赤诚本心；有人聚焦青春成长、共情少年心事；有人品读生命佳作、体悟人生坚韧；有人立足千年史学、汲取古今智慧。在舞台上，他们自信大方、谈吐从容，解读有深度、分享有温度、表达有态度，充分展现了育才学子丰厚的阅读积累、良好的文学素养与积极向上的青春风貌。他们以书润心、以读赋能，用一次次精彩的分享，让经典落地、让书香传情，为全体师生树立了优秀的阅读榜样。
除一等奖选手外，其余各位参赛选手同样全力以赴、风采亮眼，为整场活动增添了别样书香色彩。本次非一等奖参赛作品题材丰富多元、涵盖广泛，既有《骆驼祥子》《钢铁是这样炼成的》《西游记》《红楼梦》等初高中必读经典名著，也有《我与地坛》《傅雷家书》《尼尔斯骑鹅旅行记》等兼具人文温度与教育意义的优质读物。面对熟悉的经典书目，同学们没有流于表层的情节复述，而是结合时代视角、生活体验与个人成长感悟，深挖书籍内核、畅谈所思所想。有的同学品读时代名著，剖析人物命运，感悟时代变迁；有的同学聚焦励志读物，汲取奋斗力量，砥砺青春心志；有的同学品读家风家书、治愈绘本，读懂温情与成长的真谛。百花齐放的读书分享，充分彰显了育才学子广博的阅读视野、扎实的文学素养以及积极进取、乐于表达的青春风貌，让整场书香盛会内容丰盈、意蕴悠长。
精彩现场：
活动现场氛围热烈而温馨，沉浸式的书香氛围带动全场师生共学共悟。台下同学们端坐聆听、专注投入，认真汲取每一位分享者的读书心得，跟随多样的经典书目穿梭古今、感悟人生。大家认真思考、积极共情，在精彩之处默默鼓掌共鸣，在感悟时刻沉淀思考。同学之间相互交流读书见解、碰撞思维火花、分享阅读收获，在聆听中学习优秀同伴的阅读视角与表达技巧，在互动中拓宽阅读视野、积累文学底蕴。整场活动真正做到全员参与、全员聆听、全员收获，充分展现了育才学子善思好学、积极进取的优良学风。
赛果揭晓展风采 阅读之星放光芒
本次活动秉持公平、公正、公开的评审原则，评审组结合选手的选题立意、内容解读、语言表达、舞台风貌、情感感染力等多维度综合考评，最终评选出一等奖6名、二等奖8名、三等奖10名，全方位表彰积极参与、表现优异的参赛学子。六位一等奖选手功底扎实、见解独到，跳出常规阅读思维，以高质量的解读和沉稳的舞台表现脱颖而出，尽显少年书香底蕴；八位二等奖选手准备充分、表达流畅，对书籍内核有着清晰且真挚的理解，分享内容饱满完整，展现出良好的阅读积累与表达能力；十位三等奖选手勇敢登台、大胆展示，勇于突破自我，在品读经典、分享感悟的过程中锤炼自我、收获成长，展现了积极向上的参与态度与青春风貌。各级别奖项的评定，既是对每一位参赛学子辛勤付出与阅读成果的肯定，也是学校深耕阅读教育、鼓励学生多读书、读好书的重要激励。
（校领导为获奖选手颁奖合影）
完整获奖名单及优秀辅导教师：
一等奖： 班级： 指导教师：
王禹熹 《资治通鉴》 七（7）班 胡宏
郭涵湘 《活着》 七（4）班 李娜
郑鑫琪 《朝花夕拾》 七（8）班 李佳
黄家棋 《小王子》 七（4）班 李娜
柯天瑜 《绿野仙踪》 七（4）班 李娜
周铭泽《总有一天会长大》 七（7）班 胡宏
二等奖： 班级： 指导教师：
熊颢博《钢铁是怎样炼成的》 七（2）班 吕杨
汪灵云《我与地坛》 七（5）班 周悦灵
郑鑫瑶《骆驼祥子》 七（1）班 周悦灵
董善德《骆驼祥子》 七（2）班 吕杨
许诗梦《骆驼祥子》 七（3）班 丁琛
王语萱《骆驼祥子》 七（2）班 吕杨
熊皓轩《骆驼祥子》 七（8）班 李佳
徐 万《骆驼祥子》 七（8）班 李佳
三等奖： 班级： 指导教师：
杜欣蔚《钢铁是怎样炼成的》 七（6）班 李佳
艾俊杰《西游记》 七（3）班 丁琛
陈智成《骆驼祥子》 七（5）班 周悦灵
肖 茜《傅雷家书》 七（6）班 李佳
余诗涵《骆驼祥子》 七（5）班 周悦灵
冯梓栋《钢铁是怎样炼成的》 七（1）班 周悦灵
胡简醇《骆驼祥子》 七（1）班 周悦灵
毛睿欣《红楼梦》 七（3）班 丁琛
胡晨曦《钢铁是怎样炼成的》 七（6）班 李佳
秦昊烨《尼尔斯骑鹅旅行记》 七（7）班 胡宏
活动尾声，袁飞书记、校长对本次读书分享活动进行总结点评，对活动成效和同学们的精彩表现给予了高度肯定，并结合校园阅读育人工作，向全体师生寄予殷切希望。
书记指出，阅读是终身成长的修行，是涵养品格、开阔眼界、丰盈内心的重要途径。经典书籍承载着古今智慧，是学生成长路上最好的精神养分。读名著可厚植文化底蕴，读史学可知古鉴今、明理笃行，读成长读物可治愈迷茫、坚定初心，读科普佳作可开拓思维、勇于探索。本次活动师生共读、全员参与、百花齐放，真正让书香浸润校园、让经典滋养心灵，取得了良好的育人效果。
结语
书卷无言，润泽流年；阅读不止，成长不息。本次第二届“推荐一本好书”读书分享活动的圆满落幕，不仅丰富了校园文化生活，浓厚了全员阅读的良好氛围，更引导全体师生在书香中汲取力量、在经典中涵养初心。
未来，育才中学将持续坚持以文育人、以读赋能，持续深耕阅读育人体系，让缕缕书香浸润校园每一个角落，陪伴每一位育才少年笃学善思、向阳成长。(通讯员： 吴奕铭）