为持续深化教师队伍建设，更新教育教学理念，夯实教师育人核心能力，全面提升教师心理健康教育水平与新时代沟通素养，推动教联体教育教学工作提质增效、高质量发展，7月6日，葛店经开区实验小学教联体暑期教师集中培训在葛店实验小学报告厅开班。本次培训为期6天，覆盖教联体160名在岗教师，每天分上午和下午两个时段开展系统化专题研修，以精准化、专业化的培训内容，为全体教师搭建高效的学习提升、交流共进平台。

培训开班仪式庄重有序，为本次暑期研训工作奠定了良好的学习基调。教联体执行校长魏斌华出席仪式并作开班致辞及训前指示。他立足教联体教育发展实际，阐明了本次暑期培训的重要意义与核心目标，明确了培训纪律、学习要求与研修任务。同时，他勉励全体教师珍惜暑期充电蓄力的宝贵契机，端正学习态度、潜心钻研求索，主动吸纳新理念、新方法，切实将所学所思转化为育人实效，全力锻造高素质专业化教师队伍。

开班仪式后，专题培训正式拉开帷幕。江汉区教育局心理健康教育教研员何晶老师带来《从看见到点亮——教师心理护航之道》专题讲座。讲座聚焦中小学师生心理健康痛点与难点，结合真实教育案例，深入浅出地讲解了学生心理洞察、情绪疏导、心灵陪伴的实用方法，引导教师学会看见学生内心需求、呵护学生心理健康，以温暖教育点亮学生成长之路，助力教师掌握科学的心理育人技巧。

光谷四初陈小林校长带来《AI时代下教师沟通能力的培养与提升》专题分享。他紧扣当下教育数字化发展趋势，剖析了AI时代师生沟通、家校沟通的全新变化与核心要点，针对教师日常沟通短板，分享了高效沟通技巧与育人策略，帮助教师打破传统沟通壁垒，适配新时代教育场景，全面提升综合沟通育人能力。

培训内容充实、干货满满，兼具专业性与实用性。全体教师认真聆听、积极思考、细致记录要点，学习氛围浓厚。此次暑期集中培训是实验小学教联体夯实教师队伍建设、赋能教育高质量发展的重要举措。后续，全体教师将以饱满的热情投入后续研修学习，潜心研学、聚力成长，把所学知识转化为育人履职的实际能力，以更专业的素养、更饱满的状态奔赴新学期教育新征程，为教联体教育事业蓬勃发展积蓄强劲力量。（通讯员：陈海霞）