蝉鸣盛夏，学思正浓。为深化全园教师专业素养，更新教育理念，提升保教质量，为新学期工作注入强劲动力，葛店经开区张家湾社区幼儿园于7月5日至7月9日开展园内教师自主培训，并同步参加全区公办幼儿园研训共同体教师集中培训，共同开启这场专业成长的“充电”之旅。

市教研室教研员刘菊莲园长带来了首场专题讲座《以“育”为媒 “合”以致远——家园共育新路径》。刘园长从当前家园沟通中的现实困境出发，深入剖析了家园协同育人的核心价值，通过一个个鲜活生动的案例，为老师们打开了家园共育的新思路。从“被动沟通”走向“主动联结”，从“单向传递”走向“双向奔赴”，刘园长的分享让在场每一位老师深受启发。

市一幼高滨华园长以《用好绘本媒介，促进幼儿语言核心经验发展》为题，带领老师们重新认识绘本的教育价值。高园长从绘本的图文关系入手，细致讲解了如何通过提问策略、互动阅读、延伸活动等方式，将绘本阅读转化为促进幼儿语言发展的有效载体。生动的示范与实用的策略，让老师们直呼“回去就能用”。

市二幼占小玲园长带来的《扎根本土，打造看得见、做得出、留得住的班本课程》将培训推向又一个高潮。

葛店经开区教育组组长张德伦亲临现场，就本次集训的组织保障和培训要求作简要说明，并鼓励老师们抓住与专家面对面学习的机会，在专业引领中实现自我提升。

占小玲园长强调，好的班本课程不应是“空中楼阁”，而要扎根于幼儿的真实生活、立足于本土地域文化。她以多个精品班本课程案例为线索，生动呈现了从“发现儿童兴趣”到“构建课程脉络”再到“落地实施推进”的全过程，让老师们对班本课程的建设有了更清晰的方向。

三天的集中培训中，老师们全程投入、专注聆听，笔记本上密密麻麻的记录、互动环节中踊跃的提问与分享、课后三五成群的热烈讨论……每一个画面都在诉说着这份对专业成长的渴望与热忱。

集中培训余温未散，园内自主培训接续启动。我园严格对照上级要求，在规定时间内自行组织完成了以下规定内容的学习：

全体教师深入学习了《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》。通过逐条解读、分组研讨，老师们深刻领会了纲要的核心要义与战略部署，进一步明确了学前教育在建设教育强国中的基础性地位，增强了“幼有所育”向“幼有优育”迈进的责任感与使命感。

园内组织学习了《湖北省专业技术人员继续教育学时管理办法（试行）》（鄂人社发〔2026〕22号）。通过对学时要求、认定标准、管理规范等内容的细致学习，老师们对继续教育的重要性有了更清晰的认识，也为今后个人专业发展路径的规划提供了明确的政策依据。

在教师法治宣传教育环节，园所重点组织学习了《教师法》《国家通用语言文字法》等法律法规。通过案例剖析与法条解读相结合的方式，老师们进一步明晰了教师的权利与义务，强化了法治意识与规范意识，营造了尊法、学法、守法、用法的良好氛围。

围绕“弘扬教育家精神”，园所开展了师德师风专题教育活动。通过学习教育家们的感人事迹与教育情怀，老师们深刻理解了“心有大我、至诚报国”的精神内核。

培训尾声，每位教师结合五天所学所感，认真撰写了暑期集训学习心得体会。一字一句，皆是思考的沉淀；一段一篇，尽显成长的足迹。老师们将政策理论、法治意识、师德情怀与专业策略内化于心，为今后教育教学实践积蓄了丰厚的底气。

培训圆满落幕，全体教师合影留念。镜头前，老师们的笑容灿烂而笃定——那是收获满满后的满足，更是对未来教育实践的信心。每一张笑脸背后，都是七天来思想的碰撞、理念的更新与力量的积蓄。

盛夏相逢，学有所获。五天集训虽已落幕，但留给每位老师的思考与启迪仍在延续。从专家讲座的理念引领到园内自培的落地深耕，从政策法规的系统学习到师德初心的重温淬炼，每一步都走得扎实而有分量。学习是最好的福利，成长是最美的姿态。新学期即将启程，全体教师将带着这份盛夏的沉淀，以更专业的素养、更温暖的情怀，守护每一个孩子的童年，书写属于我们的教育故事。（通讯员：秦睿）