为进一步加强校园心理健康教育，普及心理科普知识，培育学生乐观积极的健康心态，营造温暖和谐的校园育人氛围，近期，葛店经开区姚湖小学开展心理健康教育月系列活动，通过主题升旗仪式、专题班会、心理手抄报创作三类特色活动，全方位守护学生心理健康，助力学子阳光成长。

主题升旗，厚植暖心心理理念

该校举行心理健康主题升旗仪式，正式开启本次心理月活动。学生代表进行国旗下讲话，结合校园日常学习与同伴交往场景，分享情绪调节小方法，号召同学们正视内心烦恼，学会倾诉与自我接纳。德育处老师同步发出倡议，呼吁全体学生关爱自我、善待他人，以积极心态面对学习与生活。庄严的升旗仪式，让关注心理健康的理念根植于每一位学生心中。

主题班会，搭建心灵沟通桥梁

全校各班同步开展心理健康主题班会。各班班主任结合低、中、高不同学段学生身心特点，针对性开展心理教育：低年级侧重情绪识别与友好相处引导，帮助孩子感知自身情绪；中高年级聚焦人际交往、学习压力疏导等常见问题，通过互动分享、案例探讨，引导学生排解内心困惑，掌握科学调节情绪的方法。生动走心的班会课堂，搭建起师生交心的平台，让心理教育润物无声。

手绘心声，笔墨传递阳光力量

学校同步举办心理健康主题手抄报活动。同学们踊跃参与，围绕心理小知识、成长励志语录、情绪管理妙招等内容，巧手作画、落笔抒怀，用色彩与文字展现积极向上的心理状态。学校择优评选出各类优秀作品，并在校内集中展出，以美育赋能心育，让阳光心理文化浸润校园每个角落。

此次心理健康月系列活动，将心育工作融入校园日常，有效提升了学生的心理健康意识与心理调适能力。今后，该校将持续落实常态化心理健康教育，用心呵护每一颗童心，陪伴全体学生心怀暖阳，健康奔赴美好未来。（通讯员：熊蝶）